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阜陽一中高中寄宿部招生宣傳計劃
作者:佚名 時間:2003-5-9 字體:[大] [中] [小]
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一、2002年11月20日——12月底:
本階段,首先針對寄宿制高中的辦學方向展開調查、分析、研究,確立學校的定位和辦學方向,調查主要針對在校初三年級畢業(yè)生,適當參考高一年級學生的情況,了解學生及學生家長對學校硬件、環(huán)境、師資、收費等問題的看法,針對學生及家長的顧慮,制訂宣傳要點、宣傳口號等。
統(tǒng)一思想是招生宣傳的前提,為使全校教職員工有統(tǒng)一的認識,在時機成熟之后,要在全校中大力宣傳新校的各項方針及政策,使全校上下做到思想一致、口徑一致,能主動參與到新校的宣傳中來,這也是本次宣傳工作的前提和保障。同時,明確生源的一致性,師資、待遇情況等;也可通過初中股份的轉移,使新校的發(fā)展與每個教師的切身利益相聯(lián)系,讓教師明確一中的發(fā)展前景,為新校的建設創(chuàng)造一個天時、地利、人和的良好氛圍。
具體形式如下:
1、 制訂學生、家長情況調查表并展開調查:
2002年11月27日——12月7日
設計、討論、組織調查、分析反饋意見,并形成書面總結,并上報籌備組。通過調查總結,找出宣傳工作的理論依據。
2、 校內宣傳活動:
2002年12月8日——12月底
通過校內職工大會、教代會等活動對新校作專題介紹,也可通過征集宣傳口號等活動來統(tǒng)一認識。
二、2002年12月——2003年9月:
本階段為具體宣傳工作實施階段。其中策劃和宣傳的中心是把我,F(xiàn)有的初中部、高中部及未來的新校以統(tǒng)一的途徑傳遞給社會中的每一個人,以“老”帶“新”,以“新”促“老”,使所有人形成一個共同的認識——“名牌、效率、兢業(yè)、價值”。
具體實施方案如下:
1、 制作宣傳牌:(2002年12月——2003年1月)
(1) 大型宣傳牌:
位置:A、初中部六樓上 B、阜陽一中綜合樓上 C、開發(fā)區(qū)與阜潁路交界處。D、國禎電廠北側路口 形式:參考下圖
(2)校內宣傳櫥窗:利用校門口的宣傳櫥窗,把新校的遠景規(guī)劃、辦學方針等以展板的形式對校內外宣傳。
(3) 春節(jié)期間,在市區(qū)發(fā)布招生宣傳廣告。
2、 印制宣傳手冊:(2003年1——2月)
(1) 學校宣傳手冊:
對阜陽一中初中部、高中部、寄宿部的辦學方針、特色、軟硬件做整體宣傳介紹。對阜陽一中現(xiàn)有知名教師作詳細介紹。
(2) 招生宣傳手冊:
針對招生宣傳過程中的具體問題做詳細介紹。
3、 策劃三次活動:(2003年2月——4月)
(1) 軍事報告
(2) 學術報告
(3) 學術報告
其中學術報告可請考入名牌大學的學生或著名專家做有關學習方法的報告。
4、 深入各縣城進行招生宣傳:(2003年5月)
發(fā)宣傳手冊、招生簡章、辦奧賽班
5、 在市內策劃一次招生宣傳活動:(2003年6月)
利用高、中考時期,組織一次師生及家長的見面會。
6、設立學校宣傳咨詢電話,由專人接聽并答疑,新校設立咨詢接待處。(2003年6月下旬)